確　認　事　項
	滋賀県ミニバスケットボール連盟の登録に関する規定は、日本ミニバスケットボール連盟加盟規定およびその方針に準ずる。 　各チームは、その規定および方針に従い、募集・チーム作りおよび登録をしなければならない。また指導者はミニバケットボールの基本理念（友情、ほほえみ、フェアプレイの精神）にたち、決して何が何でも勝つという考えでチーム作りや指導をしてはならない。

チームの募集形態・指導体制等の都合で複数校により編成する場合
	�@ チーム責任者は、登録するまでにその理由を連盟に報告しなければならない。
	（第１次締切を３月末、以降は随時報告）
	�A 理事会は、その理由の正当性を審議し、結果をチームに連絡する。
	�B 正当と認められなかったチームは、チーム編成を規定に準ずる編成になるように最 　　大限努力し、連盟に再報告する。
	�C 連盟の規定に従えない場合は、登録することは妨げないが、その年度の県大会（予 　　選会を含む）に出場することが出来ない。
	�D チームは、連盟からの審議結果を受けてから登録をする。（日本協会・県協会・県ミ 　　ニ連）

�@入部児童の学校数が４校以 　 内で１チームのみ登録	特に問題なし。 ただし、明らかに２チーム以上の編成が出来る場合 は、指導者等の育成に努力し、後期から複数登録する。
�A４校以内で２チーム以上登録 �A−（１）どの学校も１０人に満 　　　　　 たない �A−（２）１校で１０人以上の学 　　　　　 校があり、他の小学校 　　　　　 児童でチームが構成で 　　　　　 きる。	�A−（１）どのような編成にしても、特に問題なし。 �A−（２）１０人以上の学校の子どもを中心としたチーム 　　　　　 とその他の小学校児童のチームで編成する。
�B５校以上で２チーム以上登録 �B−（１）どの学校も１０人に満 　　　　　 たない �B−（２）１校で１０人以上の学 　　　　　 校あり	�B−（１）４校以内の編成チームに分けて登録する。 �B−（２）１０人以上の学校の子どもを中心としたチーム 　　　　　 とその他の小学校児童のチームで編成する。 　　　　　 なおかつ、どのチームも４校を超えないように 　　　　　 する。

	５校以上で２チーム以上登録するチームで、指導者および練習会場等の問題で、同一指導者・会場・時間での練習をしていても、合同練習として理解しこの件については問題にしない。
	ただし、チーム登録時の指導者および公式戦でのベンチ入りは、同一指導者を認めない。

日本ミニバスケットボール連盟加盟規定【抜粋】
	第２条　（定義）
	２．１チームとは
	�@各都道府県ミニバスケットボール連盟に登録
	�A競技者は１２歳以下の小学生児童
	�B男女別々
	�C単独
	で構成されたチームを言う。
	第６条　（二重登録の禁止）
	チーム加盟の競技者は、１人１チームとし、二重登録を認めない。
	第９条　（審査及び違反に対する処分）
	１．加盟に関する審査は、この規定に基づき都道府県ミニ連が行い、日本ミニ連盟 　　　　の承認をえるものとする。・・・後略
	２．この規定に違反した加盟チームは、日本ミニ連盟常任理事会で審議し処罰す 　　　　ることがある。
	３．処罰は、加盟の取り消し、一定期間の権利の停止、その他とする。

日本ミニバスケットボール連盟加盟規定
	１．日本ミニバスケットボール連盟のねらいは
	�@ チームに所属した子どもに、可能な限り多くのゲームに参加させること。
	�A ４・５・６年生に、ミニバスケットボールの楽しさを十分に味わわせること。
	�B 各地に広くミニバスケットボールのチームが存在するよう図ること。
	である。
	２．加盟規定第２条２項�Cのチームの『単独』の内容について
	�@ 単一校児童で構成されたチームを原則とする。
	�A 単一校児童のみで活動できない場合に限り、近隣の同一条件校との合体（連 　　　　合）を認める。
	�B 同一指導者により、同一会場で練習している子ども達は、同一チームに所属す 　　　　るものと認識する。
	３．全国ミニバスケットボール大会〔主催；（財）日本バスケットボール協会・日本ミニバ 　　スケットボール連盟〕に推薦するチームは、４校以内で構成されたチームであるこ 　　と。５校以上で構成されたチームについては、その理由が日本ミニ連に承認された 　　特別な場合以外、一切出場を認めない。

近畿ミニバスケットボール連盟の確認事項
	１．日本ミニ連の加盟規定に準ずる。
	２．近畿大会の出場チームについても、日本ミニ連の全国大会出場規定に準じ、４校 　　以内で構成されたチームであることを原則とする。
	３．近畿大会出場チームについては、各府県ミニ連が責任を持って推薦し、加盟規定・ 　　出場規定に違反するチームには厳格に対処すること。

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